Max-канал
06.02.2026
В Университете отметили День российской науки
Лаборатории БГМУ Минздрава России в Межвузовском студенческом кампусе открыли двери для самых юных исследователей – детей ученых и преподавателей Университета.
Дети познакомились с удивительным миром медицины и почувствовать себя частью большой научной семьи. Ребятам продемонстрировали прорывные научные исследованиями лабораторий аддитивных технологий, поиска малых таргетных молекул, молекулярных гибридов, микробиома человека и математического моделирования.
Юные гости смогли увидеть, как работают с современным научным оборудованием, узнали о тайнах микромира и даже попробовали себя в роли исследователей, проводя простые, но захватывающие эксперименты.
Так, в лаборатории молекулярных гибридов смогли своими руками приготовить гель для электрофореза. Ребята освоили навыки приготовления растворов - учились точно отмерять порошки и жидкости, наблюдать за превращением агарозы из мутной смеси в прозрачное желе при нагревании, а также аккуратно заливать гель в формочку и создавать лунки для образцов. Дети увидели связь между разными науками: химия, физика и биология соединились в одном простом, но интересном эксперименте.
В лаборатории аддитивных технологий ребята узнали, как создаются новые материалы и персонализированные медицинские изделия, которые будут использованы в реконструктивной хирургии, травматологии и ортопедии, онкологии, нейрохирургии, челюстно-лицевой хирургии.
В лаборатории поиска малых таргетных молекул дети вместе с исследователями-медиками наблюдали за поведением биологических моделей: крыс и рыб Danio rerio. Вместе они изучали влияние психотропных молекул на рыбах: в аквариум добавляли раствор соединений и наблюдали за поведением водных обитателей. Если рыбы испытывают страх и тревогу, они залегают на дно. При положительном воздействии антидепрессанта рыбы плавают в верхней части аквариума.
Сотрудники лаборатории микробиома человека познакомили ребят с работой микробиолога и его инструментарием. Будущие ученые научились настраивать и запускать микроскоп с готовыми препаратами разных групп микроорганизмов. Ребята узнали про бактерии - их морфологию, роль в окружающей среде, а также методы работы с ними.
Дети своими глазами увидели, как учёные «сортируют» молекулы по размеру, и поняли, что настоящая наука - это не только умные приборы, но и увлекательные эксперименты, доступные даже школьникам. Теперь они знают: наука – дело семейное.
Будущие исследователи ушли не с пустыми руками - по окончании научной экскурсии ректор БГМУ Минздрава России, академик РАН, профессор Валентин Павлов вручил ребятам сертификаты о прохождении курса «Введение в медицинскую науку» и памятные подарки.
"Мы живем в очень интересное время, когда наука и технологии развиваются с невероятной скоростью: нашему молодому поколению очень повезло, поскольку у ребят уже со школьной скамьи есть широкие возможности выбора карьерной траектории профессий будущего, которые будут связаны с новыми технологиями и научными направлениями, находящимися на стыке множества наук. Желаю детям и их родителям ярких открытий и возможности для реализации самых смелых мечтаний", поприветствовал ребят и их родителей Валентин Павлов.
Самый главный итог мероприятия – на 20 будущих ученых в стране стало больше!
"Для большинства детей ученые - почти волшебники. Очень приятно осознавать, что, побывав в наших лабораториях, они поняли, что магия науки им по плечу", поделился Эмиль Ямансаров, заведующий лабораторией молекулярных гибридов.
Фотогалерея
