Общий педагогический стаж - 26 лет.

         Педагогическая деятельность:

Ведет практические занятия по дисциплинам «Психология и педагогика» на лечебном и фармацевтическом факультетах, «Русский язык» на лечебном и педиатрическом факультетах, «Коммуникативная деятельность» на фармацевтическом факультете и проводит элективный курс «Культура общения и взаимопонимания» на лечебном факультете.

         Научные интересы: содержание профессионального образования; развитие социальной толерантности студентов – будущих врачей; участие в научных конференциях республиканского, всероссийского и международного уровня (Уфа, Челябинск, Красноярск, Москва, Оренбург, Орел, Прага и др.).

         Учебно-методическая работа:

·         разработаны и внедрены в учебный процесс рабочие программы по следующим дисциплинам: «Психология и педагогика» (специальность Фармация), «Коммуникативная деятельность» (специальности Лечебное дело и Фармация), «Культура общения и взаимопонимания» (специальность Лечебное дело);

·         созданы и внедрены в учебный процесс методические материалы по дисциплинам «Психология и педагогика» и «Коммуникативная деятельность» Специальность – Фармация; мультимедийное сопровождение лекций, а также составлена база аттестационных педагогических материалов по дисциплинам «Педагогика и психология», «Коммуникативная деятельность» и «Культура общения и взаимопонимания».

Повышение квалификации:

·         Курс «Повышение уровня психолого-педагогической подготовки преподавателей высшей школы» (Инстутит Пк и ПП ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М. Акмуллы», 2013г.);

·         Цикл «Современные психолого-педагогические, образовательные и информационные (IT) технологии при реализации образовательных программ» (ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России, 2016 г.).

·         «Современные психолого-педагогические, образовательные и информационные (IT) технологии при реализации образовательных программ», ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России, Уфа, 2022г.

Основные публикации:

·        Формирование общекультурных компетенций при изучении дисциплины «Психология и педагогика» / Подготовка врачей и провизоров в условиях реформирования профессионального образования: материалы межвузовской учебно-методической конференции с международным участием. – Уфа: Изд-во ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России, 2013. – 490 с. – С. 95-98.

·        Сущность социальной толерантности как качества личности студентов – будущих врачей / Формирование толерантного сознания и профилактика экстремизма в молодёжной среде: монография / Л.Г. Почебут, М.А. Манойлова, Л.Ф. Сербина [и др.]; под общ. ред. Н.В. Лалетина; Сиб. федер. ун-т; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева [и др.]. – Красноярск: ООО «Центр информации», ЦНИ «Монография», 2013. – 192 с. – Глава 3.3. Сущность социальной толерантности как качества личности студентов – будущих врачей. – С. 137-150.

·        Роль преподавателя в формировании социальной толерантности у студентов медицинского университета  / Теория  и  практика  толерантности:  от  конфликтов  к  миру  и согласию.  Материалы  Международной  научно-практической  конференции (14  ноября 2013 года)  /  Под  ред.  д-ра пед. н.,  профессора  Л.В. Моисеевой, к. психол. н.,  доцента  О.С. Батуриной.  –  М.:  Ваш  полиграфический  партнер, 2013. – 250 с. - С. 165-169.

·        Оценка качества жизни студентов младших курсов / Вопросы качества профессиональной подготовки медицинских кадров в современных условиях: материалы межвузовской учебно-методической конференции с международным участием. – Уфа: Изд-во ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России, 2014. – 490с. – С..

·        Формирование общекультурных компетенций при изучении дисциплины «Психология и педагогика» /       Вопросы качества профессиональной подготовки медицинских кадров в современных условиях: материалы межвузовской учебно-методической конференции с международным участием. – Уфа: Изд-во ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России, 2014. – 490с. – С. 95-98.

·        Педагогическое обоснование формирования социальной толерантности у студентов медицинского вуза /     Гуманистическое наследие просветителей в культуре и образовании (Международные Акмуллинские чтения): Материалы Международной научно-практической конференции 19 декабря 2014 г. – Уфа: Издательство БГПУ. С.186-188.

·        Феноменология категории «Социальная толерантность» / Всероссийская научно-практическая конференция «Культура и образование», посвященная 15-летию социально-гуманитарного факультета, 25-летию кафедры культурологии БГПУ им М. Акмуллы и 60-летию профессора В.Л. Бенина: Материалы   - Уфа, Изд-во БГПУ, 2014. – С.

·        Рейтинговая система контроля знаний по дисциплине «Психология и педагогика» / Инновационные образовательные технологии в формировании профессиональных компетенций специалистов: материалы межвузовской учебно-методической конференции с международным участием. – Уфа: Изд-во ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России, 2015. – 490 с. – С. 95-98.

·        Некоторые особенности преподавания курса русского языка в Центре довузовской подготовки БГМУ / Актуальные вопросы и перспективы сотрудничества БГМУ со школами республики в системе довузовского образования: Материалы республиканской учебно-методической конференции / Под общей редакцией Л.В. Мурзагалиной. – Уфа: Изд-во БГМУ, 2015. - 68с. – С. 27-29.

·        К вопросу о формировании общекультурных компетенций / Современные тенденции развития  педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика: материалы конф. / гл. ред. С. Ю. Никулина. –  Красноярск: тип. КрасГМУ, 2016. – 635 с. – С. 488-490.

·        Возможности образовательного процесса медицинского вуза в формировании социальной толерантности у студентов / Современные проблемы развития фундаментальных и прикладных наук / Материалы I международной научно-практической конференции, 18 января 2016 г., Прага, Чешская Республика, Том. 2., 2016. – 198 с. – С. 109-113.

·        Социальная толерантность как профессионально значимое качество личности будущего врача / Проблемы личности в современном мире. Сборник научных трудов по итогам Международной научно-практической конференции (30 марта 2017 года). – Орёл: изд-во  ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», 2017. – 248 с. – С. 42-45.

·        Дистанционные форму обучения в системе довузовского образования / Медицинское образование. Пути повышения качества. Материалы Всероссийской научно-педагогической конференции. – Оренбург: изд-во ОрГМУ, 2017. – 684 с. – С.517-519

·        Некоторые аспекты социальной толерантности как качества личности студента – будущего врача / Личность в норме и патологии: материалы Всероссийской научно-практической конференции, 20-21 апреля 2017 г., Челябинск / Под ред. М.В. Овчинникова. – Челябинск: Печатный двор, 2017. – 553 с. – С. 27-30

·        Формирование у студентов способности учета социокультурных особенностей пациента в практике врача / Образование и педагогические науки в XXI веке: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей III Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение», 2018. – 340 с. - С. 37-40.

Организационно-методическая работа: ответственный за фармацевтический факультет.

Общественное признание:

·        Почетная грамота ГБОУ ВПО БГМУ за активное участие в общественной жизни педиатрического факультета (2013 г.);

·        Благодарственное письмо Администрации БГМУ за активное участие в общественной жизни педиатрического факультета (2014 г.);

·        Благодарственное письмо центра довузовской подготовки и профориентационной работы ГБОУ ВПО БГМУ за оказанную помощь в организации круглого стола со слушателями вечерних подготовительных курсов на тему «Формирование профессиональной направленности абитуриентов медицинского вуза», Руководитель Л.В. Мурзагалина (2014 г.);

·        Благодарственное письмо центра довузовской подготовки и профориентационной работы ГБОУ ВПО БГМУ за оказанную помощь в организации круглого стола со слушателями вечерних подготовительных курсов на тему «Формирование профессиональной направленности абитуриентов медицинского вуза», Руководитель Л.В. Мурзагалина (2015 г.)

·        Почетная грамота ГУП «Башфармация» Республики Башкортостан (2016 г.).