Студенческий проект БГМУ стал лауреатом Международного конкурса «Октябрь — месяц охраны психического здоровья»

Проект БГМУ Минздрава России «Психологическое здоровье без границ: профилактика, поддержка и диалог о ВИЧ-статусе» — лауреат IV Международного конкурса студенческих проектов «Октябрь — месяц охраны психического здоровья».

Конкурс приурочен ко Всемирному Дню охраны психического здоровья.

Университет на конкурсе представлял руководитель психологического клуба Башкирского государственного медицинского университета «Лаборатория души», студент 3 курса направления «Клиническая психология» Института развития образования БГМУ Илья Петруша. Научным руководителем проекта выступила доцент кафедры внутренних болезней и клинической психологии, клинических психолог отделения медицинской реабилитации Чулпан Петрова.

— Это большое признание работы, которую мы ведём в рамках психологического клуба «Лаборатория Души» и не только. Он подтверждает: тема ментального здоровья и открытого диалога о ВИЧ — действительно важна и нужна. От всей души благодарю моих научных руководителей — Петрову Чулпан Азифовну и Ахметову Эльзу Фиргатовну— за неоценимую поддержку, терпение и веру в проект. Этот успех — общий. Спасибо всем, кто был частью этого пути! Вместе мы создаём пространство, где здоровье и поддержка доступны каждому, — поделился руководитель проекта Илья Петруша.

Лауреаты конкурса получат дипломы и благодарственные письма, а также наборы книг из серии «Психология и психиатрия» Союза охраны психического здоровья (издательство «Городец»). Всем участникам предоставляется возможность пройти онлайн-курс «Школа волонтеров в психиатрии» и курс по социальному проектированию «Социальный импакт».

IV Международный конкурс социальных проектов «Октябрь — месяц охраны психического здоровья» направлен на улучшение качества услуг в сфере охраны психического здоровья и повышение их доступности для всех категорий населения России, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана и предполагает:

• развитие профилактических и психосоциальных реабилитационных программ;

• формирование студенческого волонтерского движения в вузах;

• подготовку инновационных медицинских и немедицинских технологий в сфере профилактики психических расстройств и повышения качества жизни людей с психическими особенностями.